Ijtimoiy-emotsional rivojlanishni shakllantirishda 3-5 yoshli bolalarga Samarqanddagi maktabgacha ta'lim muassasalarida o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'yin terapiyasi usullarini qo'llash 70% ga yaqin ijobiy natijalar bergan. Bolalarning o'zaro munosabatlarini kuchaytirish maqsadida Andijonda 20 n