Maktabgacha taʼlimda ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarni tashkil etish metodologiyasi, tadbirlarni rejalashtirish va tayyorlash bosqichlari, tadbirlarning samaradorligini baholash va takomillashtirish, didaktik materiallar va vositalardan foydalanish, ota-onalar bilan hamkorlik qilish usullari, bolalar bilan ishlash uslublari va rag'batlantirish usullari tavsiyalarini o'z ichiga oladi.