Maqsad: Vashington o'rta maktabining 10-15 nafar 6-sinf o'quvchisida 25 nafar kichik yoshdagi o'quvchilarga matematika bo'yicha qo'shimcha dars berish orqali rahbarlik va muloqot ko'nikmalarini rivojlantirish. Springfield boshlangʻich maktabida (3-5-sinflar) 20-30 oʻquvchini geometriya va algebraga qaratilgan 5 ta matematika toʻgaragi orqali hamkorlikda muammolarni yechish koʻnikmalarini rivojlantirish. Maqsadlar: jamoaviy ishni (tengdoshlar baholari orqali), matematika bilim darajasini (testlar orqali) va ijobiy sinf muhitini (oʻqituvchilar kuzatishlari orqali) yaxshilash