Markaziy Osiyoda (Buxoro, Samarqand) 7–15 asrlarda arifmetika maktablari (“hisobxonalar”) faoliyati, Al-Xorazmiy “Hisob kitobi” ta’siri, qadimgi loy taxtachalardagi foiz va progressiya misollari hamda 20-asr oxiridan keyingi zamonaviy kompyuter usullari asosida o‘qitish rivoji yoritiladi.