Davronova Diloromning o’quv jarayonini takomillashtirish uchun innovatsion faoliyatlaridan biri bo‘lgan. Interfaol o’quv uslublari, masalan, "fikrlar daraxtı" texnikasi, 5-sinf o’quvchilarining 70% dan ortig‘i Samarqanddagi maktablarda qo‘llanilgan holda, muammoli vaziyatlarni hal qilish ko‘nikmalarini 30% ga oshirdi. Toshkent shahridagi 2-maktabda 2023-yilda o‘tkazilgan tadqiqotlar shuni ko‘rsatdiki, interfaol o’quv uslublarini qo‘llash natijasida 100 nafar o’quvchining 85% da o‘z-o‘zini baholash va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalari rivojlangan. Bu faoliyatlar interfaol o’quv uslublarini qo‘llash, zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amalga oshirish va o’quv jarayonini diversifikatsiya qilishning bir qismini tashkil etadi.