Ushbu ishda Beruniy matematikaga oid asarlari asosida kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarga matematik tushunchalarni tushuntirish metodikasi ko‘rib chiqiladi. Ish boshlang‘ich sinflarda matematik tushunchalarni shakllantirish, ularning mazmuni va hajmi, ta’riflash usullari, pedagogik va psixologik xususiyatlari hamda matematikani o‘qitish metodikasi masalalariga bag‘ishlangan. Tadqiqotda Beruniyning asarlari, ilmiy nazariy asoslar, o‘quv qo‘llanmalari va maxsus metodologiyalar tahlil qilinib, matematik tushunchalarni o‘rgatishda tasavvurni kengaytirishga yo‘naltirilgan tavsiyalar ishlab chiqilgan.