Bumerang metodiga tarbiya fanidan bironta dars ishlanma tayyorlab ber. 10 nafar o‘quvchi guruhiga 2 ta topshiriq orqali muloqot va muhokama jarayonida o‘zaro fikr almashish ko‘nikmalari rivojlantirildi, fikrlash jarayoni 20 daqiqaga cho‘zildi. 5-sinf o‘quvchilari bilan Samarqand shahridagi maktabda o‘tkazilgan amaliy mashg‘ulotlarda 3 ta turli senariy orqali “bumerang effekti” tushunchasi 15 minut davomida o‘rganildi. Kirish qismi "Oʻzbekiston tarixi" fanidan 7-sinf dars rejasining bir qismi boʻlib, 15 minut davom etadi va asosiy mavzuni 3 ta asosiy gʻoyaga boʻlinadi. Kirish soʻzi 5-sinf oʻquvchilari uchun moʻljallangan boʻlib, 20 ta turli xil savol va javoblarni oʻz ichiga oladi, bu esa ularning faol ishtirokini ta'minlaydi.