Matnda ta’lim mazmunini belgilash va tashkil etishda individual ta’lim, sinf-dars tizimi, Bell-Lankaster tizimi va Dalton-reja tizimi kabi asosiy pedagogik tushunchalar, ularning xususiyatlari va tarixi bayon etilgan. Ushbu tizimlar o’quvchilarning yoshiga va imkoniyatlariga mos ta’lim jarayonini tashkil qilishga qaratilgan. Sinf-dars tizimining jihatlari, u bilan bog‘liq tartib-intizom, o‘quv mashg‘ulotlari va Y.A.Komenskiyning pedagogik qarashlari yoritilgan.