Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchilarini ekologik tarbiyalanishning o‘ziga xosligi. Pedagogik adabiyotlarda "tarbiya" atamasi keng va tor maʼnolardaishlatiladi. Keng maʼnoda Tarbiya inson shaxsini shakllantirishga, uningjamiyat ishlab chiqarish.i va ijtimoiy, madaniy, maʼrifiy hayotida faolishtirokini taʼminlashga karatilgan barcha taʼsirlar, tadbirlar, harakatlar,intilishlar yigindisini anglatadi. Bunday tushunishda Tarbiya faqat oila,maktab, bolalar va