Ushbu maqolada fonetik-foneatik nutq buzilishlariga ega bo‘lgan bolalarni o‘qitish va tarbiyalash, nutq rivojlanishida muhim rol o‘ynaydi. Ushbu buzilishlar, asosan, nutq tovushlarining to‘g'ri chiqarilishi va ularni qabul qilishdagi qiyinchiliklar bilan bog'liq. Bunday bolalar uchun pedagogik yondashuvlar va metodlar maxsus tarzda ishlab chiqilishi zarur. O‘qitish jarayonida individual yondashuv, o‘yin va ijodiy faoliyatlar, shuningdek, interaktiv metodlar qo‘llanilishi muhimdir.