Bu maqolada ijtimoiy-pedagogika va pedagogik sotsiologiyada "me'yor" va "me'yordan og‘ish" tushunchasi va ularning deviant xulq bilan bog‘liqlik tahlili amalga oshiriladi. Deviatsiya va uning turlari, o’smirlarning deviant xulq-atvori sabablari, o’smirlarda deviant hulq-atvorning oldini olishga asosiy yondashuvlar, deviatsiya kontseptsiyasida reabilitatsiya, profilaktika va korrektsiya masalalari ta'kidlanadi.