Bu matnda imkoniyati cheklangan bolalarni o'qitishda talim maqsadlarini belgilash va rejalashtirish jarayoni haqida ma'lumotlar berilgan. Matnda bolalar o'qitish jarayonida baholangan va ularning rivojlanish darajalari ham hisobga olingan. Oilalar, mutaxassislar bilan hamkorlikda individual ta'lim dasturlari tuzish ham kiritilgan.