Matn imkoniyati cheklangan bolalarni inklyuziv ta'limga jalb etishda Individual Ta'lim Rejasining (IEP) ishlab chiqilishi, amalga oshirilishi va monitoringi jarayonlariga bag‘ishlangan. IEPda maqsadlar SMART tamoyili asosida aniq va o'lchanuvchan tarzda belgilanadi, samarali monitoring tizimi yo‘lga qo‘yiladi hamda kamida 3 mutaxassis va ota-onalar ishtirokida yillik yoki ehtiyojga qarab yangilanishi ko‘zda tutiladi.