Inklyuziv ta'limning mohiyati, asosiy tamoyillari, afzalliklari va qiyinchiliklarini o'z ichiga olgan taʼlimiy konsepsiya. Bunda barcha o‘quvchilar, shu jumladan maxsus ehtiyojlarga ega bo‘lganlar ta'lim jarayoniga teng huquqli kirish imkoniyatiga ega bo‘lib, o‘qitish strategiyalari individual ehtiyojlarga moslashtiriladi. Ta'lim jarayonida o'quvchilarning ijtimoiy-emotsional rivojlanishi, empatiya va hamkorlik ko'nikmalari oshadi, biroq resurs yetishmovchiligi va o'qituvchilarning yuqori malakasi talab qilinishi kabi muammolar mavjud.