Matnda ikki interaktiv o‘quv texnologiyasi — diskussiya va mozgovoy shturm — ta’riflangan. Ularning maqsadi, bosqichlari (preparativ, asosiy, refleksiv), tashkiliy xususiyatlari, amaliy qo‘llanilishi va ishtirokchilarning vazifalari (ustoz va talaba rollari, qoidalar, vaqt taqsimoti) bayon etilgan.