Презентация посвящена теории и практике организации исследовательской деятельности дошкольников как способа познания окружающего мира. Рассматриваются связь экспериментирования с другими видами детской деятельности, требования к предметно-пространственной среде по ФГОС, формы, принципы и классификация опытно-экспериментальной работы в детском саду, а также её влияние на развитие познавательных, речевых и логических навыков детей.