Ushbu ish kasb-hunar maktab oʻquvchilarini pedagogik muammo sifatida ijtimoiy-pedagogik qoʻllab-quvvatlashni muhokama qiladi. U qoʻllab-quvvatlash tizimining nazariy asoslari va oilaviy ijtimoiy-madaniy sharoitlarning oʻquvchilarning ijtimoiy moslashuviga taʼsirini oʻz ichiga oladi.