Ushbu taqdimot ijodkor pedagogika fanini o‘qitish jarayonini integratsiyalashgan tizim sifatida yoritadi. Unda samaradorlikni baholash va takomillashtirish, ta’lim jarayonining tarkibiy bosqichlari hamda baholash va monitoring usullari muhokama qilinadi. Toshkent, Samarqand va Qoraqalpog‘istondagi maktablarda innovatsion texnologiyalarni qo‘llash orqali o‘quvchilarning ijodiy faolligini oshirish tajribalari keltirilgan.