Управление процессом воспитания невозможно без обратной связи. Для этого существуют методы контроля, самоконтроля и самооценки в воспитании. Для того чтобы оценивать эффективность воспитательного процесса, необходимо изучать деятельность и поведение воспитуемых. Эффективность воспитания - степень соответствия достигаемых результатов поставленным целям воспитания. О показателях воспитанности школьников можно судить по степени их участия во всех основных видах деятельности, соответствующей их возрасту и результативности их участия. Важными показателями воспитанности школьников являются: отношения в коллективе, со сверстниками, старшими и т.д.; информированность личности в нравственной, культурной, эстетической и других областях. Ни один из этих показателей не может рассматриваться по отдельности.