Eshitish qobiliyati buzilgan 5-7 yoshdagi bolalar bilan Toshkent shahridagi maxsus maktab-internatlarda olib boriladigan tuzatish ishlari, nutqni rivojlantirishga va og'zaki muloqot ko'nikmalarini shakllantirishga qaratilgan bo'lib, 80% samaradorlik ko'rsatkichiga ega. Andijon viloyatidagi surdopedagoglar tomonidan 100 ga yaqin eshitish qobiliyati buzilgan bolaga individual yondashuv asosida o'tkazilgan tuzatish mashg'ulotlari, bolalarning intellektual rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatdi va ularning o'qishga bo'lgan qiziqishlarini oshirdi. Diagnostika