Dars Jarayonini Boshqarish, Baholovchi mezonlarni oldindan belgilab qo'yish (masalan, 4 balldan iborat shkala) va talabalarga bu mezonlarni tushuntirish, ularning o'z-o'zini baholash va o'rtoqlarini baholash ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi. Dars jarayonini boshqarishda 5-10 minutlik faolliklarni muntazam qo'llash, talabalarning diqqatini jamlash va darsning samaradorligini oshirishga yordam beradi.