Гапираётган инсоннинг нутқини тушунишда артикуляцион таъсирни тадқиқ этиш маqsadi. Foydali qoidalar: "Нутқ ҳаракатининг йўқлиги нутқни тушунишни қийинлаштиради" (А.Н. Соколов, 1968). Agar sinaluvchiga biror nutqni eshitib tashunishni taqozo etuvchi topshiriq berish bilan bir vaqtda halaqit beruvchi to'siqlar hosil qilinsa, masalan: nutqni tinglash bilan birga sanoq amalini bajarishni, yoki birota she'irni ayitib berish so'rala, nutqni tushunish murakkab bo'ladi va so'zlar soniyada unitila boshlanadi. A.N. Sokolovning ma'lumotlariga ko'ra, vaqti-vaqti bilan sinaluvchilar nutqni tinglab, unni tashunishlari, alohida so'z va iboralarini esda olib qolishlari mumkin. Biroq bularning barchasi bir she'arbandidan boshkasiga otayotganda yoki halaqit beruvchi to'siqlar ortasidagi tanaffus oraligida