Sinf rahbarlarining o’quvchilarni o’rganishda muhim omillarni aniqlash uchun individual munosabatni ta’minlash, o’quvchilarni tarbiyalashda ma’lum bir talablar qo’yishni o‘rganish, o'quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olgan metodikalar.