Коменский считал, что обучение должно быть доступным каждому человеку вне зависимости от пола, социального статуса и происхождения. Он выступал за гуманное отношение к детям. Основываясь на принципах природосообразности, Коменский предложил деление обучения на возрастные этапы и создание учебников, понятных для учеников любого уровня подготовки.