Ushbu material pedagogik fikr tarixi va maktab amaliyotida o‘qituvchi mahorati masalalarini o‘rganadi. Unda pedagogik fikr tarixining nazariy asoslari, qadimgi davr an'analari hamda Markaziy Osiyo va O‘zbekiston maktab pedagogikasining rivoji ko'rib chiqiladi.