Taxminan 50 yildan ortiq vaqtdan beri qo'llanib kelinayotgan an'anaviy ta'lim texnologiyalari, zamonaviy texnologiyalar bilan solishtirganda, ma'lumotlarni uzatish tezligi va o'quv jarayonining interaktivligini chegaralaydi. An'anaviy ta'lim texnologiyalari, masalan, doska va bo'r yordamida dars o'tish, o'quvchilarning 70% gacha faol ishtirokini ta'minlay olmaydi, bu esa ta'lim samaradorligini pasaytiradi.