Международная программа оценки ПИРЛС (Progress in International Reading Literacy Study) является международным исследованием, проводимым организацией OECD (Организация экономического сотрудничества и развития) совместно с Университетом Хамбурга. Она измеряет уровень грамотности в чтении у учащихся четвертых классов в различных странах. Целью программы ПИРЛС является предоставление информации о достижениях учащихся в чтении, а также о факторах, которые могут влиять на их успех. Она позволяет сравнивать результаты между разными странами и определить тенденции в развитии грамотности в разных регионах.