Ta’lim taqdimoti savod o‘rgatish metodikasining nazariy asoslarini yoritadi. Unda o‘qish va yozish nutq faoliyati sifatida tahlil qilinib, o‘zbek tili tovush tuzilishi va yozuvi munosabati, o‘qish-yozish jarayonining psixolingvistik jihatlari hamda savod o‘rgatish tarixiy rivoji bayon etiladi. Alifbe asosida o‘qish va yozish ko‘nikmasini shakllantirish va uni malakaga aylantirish bosqichlari ko‘rib chiqiladi.