Sharq uyg’onish davrida pedagogik fikrlarning tarixiy ildizlari Islom maktab-madrasa tizimi, Qur’on va hadis ta’limi, klassik olimlar (Al-Farobi, Ibn Sino, Al-Biruniy) pedagogik g‘oyalari, sufi khonaqa va murshid-shogird an’analari, urf-odat va oila tarbiyasi, hunarmand-ustoz madaniyati hamda Fors-Turk adabiy-axloqiy maktablariga borib taqaladi.