В данном материале представлены стратегии инклюзивного образования для детей с равной степенью умственной отсталости и условия их реализации. В тексте освещены основные принципы и цели инклюзивного образования, а также преимущества инклюзивного обучения для социальной интеграции и формирования толерантности среди детей.