Taʼlim jarayoni qonuniyatlari – taʼlimning obʼyektiv, takrorlanuvchi munosabat va bogʻliqliklari boʻlib, taʼlim mazmuni, shakli va natijalarini belgilaydi. Ular pedagogik amaliyotni prognozlash, samaradorlikni oshirish va taʼlimni tizimlashga xizmat qiladi, pedagogika, psixologiya, sotsiologiyaga asoslangan.