Tarbiya metodi (yun."metodos"- yõl) tarbiya maqsadiga erishishning yõli. Maktab amaliyotiga tadbiq etilganda - metodlar bu tarbiyalanuvchini ongi, irodasi, tuygulari va xulqiga tasir etish usullaridir. Tarbiyalanuvchilarning individual õziga xosliklari: Umumiy metodlar, umumiy dasturlarining õzi tarbiyaviy õzaro tasir etishning asosi bõla olmaydi. Ularni individual va shaxsiy tuzatish zarur. Insonparvar pedagog har bir shaxs õziga xosligini rivojlanishiga, õziga xosligini saqlashga, õzining "Men" ini amalga oshirishga imkon beradigan metodlarni qõllashga harakat qiladi.