Ushbu tahlil 80-yillardan boshlab O'zbekistonda ko'proq rivojlanib, ta'lim sohasidagi metodlarni sotsiologik nuqtai nazardan qayta ko'rib chiqishni taklif etadi. O'rta maktab va oliy ta'lim darajasida qo'llanilayotgan pedagogik yondashuvlar, jamiyatdagi o'zgarishlar bilan qanchalik moslashayotgani o'rganiladi