Этот документ разработан для помощи воспитателям младшей группы в планировании образовательной деятельности. Он выдвигает на первый план развивающую функцию образования, способствующую формированию личности ребёнка и учитывающую его индивидуальные особенности согласно современным научным концепциям дошкольного воспитания. Тематический принцип планирования позволяет учитывать региональные и этнокультурные компоненты и специфику конкретного дошкольного учреждения.