TPPK ning inklyuziv ta’limdagi nazariy asoslari: inson huquqlari va tenglik tamoyili; nogironlikning ijtimoiy modeli; Universal Design for Learning (UDL) va moslashtirilgan ta’lim; differentsiyalashgan instruktsiya; konstruktivizm, Vygotskiy ZPD; Bronfenbrenner ekotizim nazariyasi; inkluziv pedagogika printsiplari; jamoaviy va interdistsipliner yondashuv; shaxsga yo'naltirilgan baholash va individual ta'lim rejalari; dalillarga asoslangan amaliyotlar va doimiy professional rivojlanish