Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida maxsus ta’limga ehtiyoji bo‘lgan bolalarni ta’lim jarayoniga samarali jalb qilish uchun zarur bo‘lgan mexanizmlar: erta korreksion tadbirlarni boshlash, tibbiy-psixologik-pedagogik kuzatuvni tashkil etish hamda rivojiy ehtiyojlarga mos pedagogik va psixologik yordam ko‘rsatish choralari.