Ushbu dissertatsiya XX asrning ikkinchi yarmida O‘zbekistonda shakllangan pedagogik g‘oyalar tarixini o‘rganishga bag‘ishlangan bo‘lib, ilmiy-tadqiqot metodlaridan foydalanish va zamonaviy texnologiyalar orqali pedagogik fikrning rivojlanishini tahlil qiladi. Tadqiqotda O‘zbekistondagi pedagogik g‘oyalar evolyutsiyasi, ilmiy-tadqiqot metodlarining tarixiy rivojlanishi, zamonaviy metodlar va xalqaro tajribani o‘rganish hamda ta’lim sohasida amaliy tavsiyalar ishlab chiqish asosiy vazifalar sifatida ko‘rilgan. Bu ish ta'lim tizimini takomillashtirish va pedagog kadrlarni tayyorlashni yaxshilashga qaratilgan.