Мusinova Janona исследует зарубежный опыт внедрения инклюзивного образования, освещая лучшие практики, анализ барьеров и сравнительный анализ моделей. План работы включает анализ успеваемости учащихся с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивных классах и эффективность инклюзии с учетом не только академических показателей, но и социальных факторов.