O'yin, faqat bilish jarayonlarini takomillashtirib qolmay balki bolaning xulq-atvoriga ham ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Bog'cha yoshidagi bolalarda o'z xulqini boshqarish ko'nikmalarini tarkib toptirishga bog'lik psixologik muammoni o'rgangan Z.V.Manuylekoning fikricha, biror maqsadra yu-naltirilgan mashg'ulotga nisbatan yyinda xulk kuknikmalarini oldinroq va osonroq egallash mumkin. Bolada shaxs xususiyat va fazilatlarini shakl lantirishda ham zarurdir. Binobarin, katta yoshdagi odamlar rolini tanlab, uni bajarish bolaning hissiy-tuygularini qo`zg`atuvchilar bilan uzviy bog`lik holda namoyon bo'ladi. Chunki o`yin davomida bolada har xil hohish vas istaklar tug`ila boradi, bular boshqa narsalarning tashki alomatlari o'ziga rom etishi sababli hamda bolaning ixtiyoridan tashqar Marihini ta'siri ostid.