Fargʻona vodiysidagi maktablarda oʻtkazilgan kuzatuvlar natijalariga ko'ra, uy vazifalarini bajarishda qiyinchiliklarga duch kelayotgan 20% oʻquvchilarning 15%i maktabga moslashish jarayonida psixologik yordamga muhtoj. Toshkent shahridagi 1-sinf oʻquvchilarining 70%i maktabga moslashuv davrida, oʻrtacha 2-3 oy ichida, oʻqituvchilarning qoʻllab-quvvatlashi bilan ijtimoiy munosabatlarni oʻrnatishda muammolarga duch kelishadi. Ijobiy va salbiy moslashuv omillari Salbiy moslashuv omillaridan biri, ayniqsa, qishloq joylardan kelgan 5-sinf oʻquvchilari orasida, shahar muhitining