Djerom Brunerning kognitiv rivojlanish nazariyasi uch bosqichdan iborat: enaktiv, ikonik va simvolik. Enaktiv bosqichda rivojlanish harakat va jismoniy tajribalarga asoslangan. Ikkonik bosqichda bolalar tasvirlar va vizual tasavvurlar orqali o'rganadi. Nihoyat, simvolik bosqichda so'zlar va til orqali abstrakt fikrlash rivojlanadi