Bolaning ijtimoiy-psixologik rivojlanishida Albert Banduraning ijtimoiy o'rganish nazariyasi, 1960-yillarda AQShda paydo bo'lib, kuzatish orqali o'rganishning ahamiyatini, masalan, 3 yoshli bolaning kattalarning xatti-harakatlarini takrorlashini ta'kidlaydi. Samarqand shahridagi tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, ijtimoiy o'rganish nazariyasi doirasida, bolalarning 70% i o'z tengdoshlaridan, qolgan 30% esa kattalardan ijtimoiy xulq-atvor namunalarini o'rganadi