Inklyuziv ta'lim tizimida hal etiladigan maqsadlar va vazifalar, imkoniyati cheklangan bolalar, ularning ota-onalari va pedagoglar o'rtasidagi munosabatlar, o'qituvchi amal kilishi lozim bo'lgan bolaga ijobiy munosabatning pedagogik-psixologik qoidalari, inklyuziv ta'lim tamoyillari, inklyuziv ta'limda mutaxassislar faoliyati