Dweckning fikriga ko‘ra (1986, Stenford universiteti), o‘sishga yo‘naltirilgan fikrlash tarzi (growth mindset) iqtidorli bolalarning motivatsiyasini 30% ga oshirishi mumkin va ularning o‘ziga ishonchiga ijobiy ta'sir ko‘rsatadi. Sternbergning "Muvaffaqiyatli intellekt" nazariyasi (1985, AQSh) uchta asosiy komponentni – analitik, kreativ va amaliy – ta'kidlab, iqtidorli shaxsning motivatsiyasi bu komponentlarning muvozanatli rivojlanishiga bog‘liq ekanligini ta'kidlaydi. AQ shkalasi bo'yicha 130 balldan yuqori ko'rsatkich ko'plab mamlakatlarda, jumladan, AQSh va Buyuk Britaniyad