Ushbu taqdimot 6–10 (11) yoshli boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining psixik rivojlanish xususiyatlarini o‘rganadi. Unda kichik maktab yoshi davrining umumiy tavsifi, maktabga moslashish muammolari, kognitiv va affektiv sohalardagi rivojlanish, motivatsion asoslari (o‘quv faoliyati va shaxslararo munosabatlar), o‘ziga oid tasavvurlar hamda xulq-atvor, shuningdek pedagogik baho va psixik rivojlanish o‘rtasidagi psixologik mexanizmlar tahlil qilinadi.