Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar o‘yinining psixologik xususiyatlari o‘rganilib, o‘yin faoliyatining bolaning rivojlanishidagi o‘rni tushuntiriladi. O‘yin bolalar hayotida mehnat, tafakkur, dam olish va xushchaqchaqlik jarayonlarini o‘z ichiga olgan muhim faoliyat hisoblanadi. Maktabgacha yoshdagi bolalar o‘yinlarini predmetli, syujetli-rolli va qoidali o‘yinlar sifatida tasniflash, ularning psixik va jismoniy rivojlanishda ahamiyati tahlil qilinadi. O‘yin faoliyati bolalar uchun rivojlanish va tarbiya vositasi sifatida korib chiqilgan.