Ta’limiy o‘yinlarning psixologik mexanizmlari shaxsning o‘z-o‘zini namoyon qilish, kommunikativ madaniyatni rivojlantirish, muloqot ko‘nikmalarini oshirish, ijtimoiy normalarga moslashish, ijobiy fazilatlarni shakllantirish kabi vazifalarni bajara olishini tushuntiruvchi metodika. Metodika o‘yin jarayonining bosqichlari, o‘yin orqali shaxsning o‘qishga va mehnatga qiziquvchanligi ortishi, jamoaviy muloqot madaniyati va ma’naviy qadriyatlarni o‘rganishga bag‘ishlangan. Shuningdek, o‘yin-munozaralar va bahs usullari taqdim etilgan.