Ta’lim jarayonida o‘quvchilarda kognitivlikni shakllantirish, boshqaruv faoliyatining psixologik qonuntyatlarini o‘rganish, boshqaruvning umumiy subyekti va boshgaruv obyekti o‘rtasidagi maqsadli o‘zaro ta’sir jarayoni tahlili.