Dastur yordamga muxtoj bolalarni ta'lim tizimiga jalb qilish va ularga ko‘rsatiladigan yordamni samarali tashkil etishga yo‘naltirilgan. U ota-onalar va jamoatchilik bilan hamkorlikni mustahkamlash, individual psixologik baholar asosida yondashuvni moslashtirish, ijtimoiy-emotsional rivojlanishni qo‘llab-quvvatlash hamda samaradorlikni baholash uchun monitoring tizimini joriy etishni o‘z ichiga oladi. Resurslarning yetishmasligi va professional mutaxassislar kamligi kabi muammolar ham ko‘riladi.